द्वारे प्रकाशित:
शेवटचे अपडेट:
ज्या विद्यार्थ्यांना नवव्या वर्गात अधिक गुंडगिरीचा अनुभव आला त्यांच्या भविष्यातील अपेक्षा अंदाजे आठ टक्के गुणांनी कमी झाल्याची शक्यता आहे. (प्रतिनिधी/फाइल फोटो)
ज्या किशोरवयीन मुलांनी नवव्या इयत्तेतील समवयस्कांकडून वारंवार छेडछाड केली जात असल्याची तक्रार केली होती त्यांनी नंतर 11 व्या इयत्तेपर्यंत त्यांच्या भविष्यातील शैक्षणिक आणि करिअरच्या शक्यतांबद्दल कमी अपेक्षा नोंदवल्या.
किशोरवयीन मुलांच्या मानसिक आरोग्यावर गुंडगिरीचे परिणाम चांगले दस्तऐवजीकरण केलेले आहेत. पण गुंडगिरी देखील त्यांच्या भावी आकांक्षांना आकार देऊ शकते का? आमच्या नवीनतम संशोधनातून असे दिसून आले आहे की नववी इयत्तेमध्ये छेडछाड करण्यात आलेल्या किशोरवयीन मुले हायस्कूलच्या पलीकडे शैक्षणिक आणि करिअरच्या संभावनांबद्दल अधिक निराशावादी बनतात. विशेषतः, छेडछाड केल्यामुळे किशोरवयीन मुलांमध्ये नैराश्याचा धोका वाढतो, ज्यामुळे त्यांना भविष्याबद्दल निराशा वाटते.
पौगंडावस्थेतील कल्याणाचा अभ्यास करणारा एक विकासात्मक मानसशास्त्रज्ञ म्हणून, मी किशोरवयीन मुलांच्या भविष्यासाठीच्या अपेक्षांवर गुंडगिरीचे दीर्घकालीन परिणाम अधिक चांगल्या प्रकारे समजून घेण्याचा प्रयत्न केला आहे. माझ्या संशोधन कार्यसंघाने नुकतीच नववी वर्ग सुरू केलेल्या 388 उच्च माध्यमिक विद्यार्थ्यांची भरती केली. आम्ही त्यांना सलग तीन वर्षे दर अनेक महिन्यांनी सर्वेक्षण पूर्ण करण्यास सांगितले.
ज्या किशोरवयीन मुलांनी नवव्या इयत्तेतील समवयस्कांकडून वारंवार छेडछाड केली जात असल्याची तक्रार केली होती त्यांनी नंतर 11 व्या इयत्तेपर्यंत त्यांच्या भविष्यातील शैक्षणिक आणि करिअरच्या शक्यतांबद्दल कमी अपेक्षा नोंदवल्या. म्हणजेच, धमकावलेल्या किशोरवयीन मुलांना त्यांच्या शिक्षणाची इच्छित पातळी गाठण्याच्या, आनंददायक काम शोधण्याच्या आणि हायस्कूलनंतर स्वतःला उदरनिर्वाह करण्यासाठी पुरेसे पैसे कमवण्याच्या त्यांच्या क्षमतेवर कमी आत्मविश्वास वाटला.
ज्या विद्यार्थ्यांना नवव्या इयत्तेमध्ये अधिक गुंडगिरीचा अनुभव आला त्यांना त्यांच्या भविष्यातील अपेक्षा अंदाजे आठ टक्के गुणांनी कमी झाल्याची शक्यता आहे, ज्यांना धमकावले गेले नाही अशा समवयस्कांच्या तुलनेत. वंश, लिंग, सामाजिक-आर्थिक स्थिती आणि शैक्षणिक यशासाठी पूर्वीच्या अपेक्षा यासारख्या घटकांचा लेखाजोखा केल्यानंतरही ही घसरण लक्षणीय आहे.
विशेष म्हणजे, एका प्रकारच्या गुंडगिरीचा विशेषतः नकारात्मक प्रभाव असल्याचे दिसून आले. ज्या किशोरवयीन मुलांनी समवयस्कांच्या अत्याचाराच्या प्रकारांचा अनुभव घेतला ज्यामध्ये बहिष्काराचा समावेश आहे – जाणूनबुजून दुर्लक्ष केले गेले किंवा समूह क्रियाकलापांमधून सोडले गेले – किंवा ज्यांना सामाजिक संबंधांचे नुकसान झाले ते सर्वात वाईट होते. परंतु किशोरवयीन मुले जे उघडपणे पिडीतपणाचे लक्ष्य होते – जसे की मारणे आणि लाथ मारणे किंवा धमक्या देणे आणि थेट नाव देणे – त्यांनी भविष्यातील कमी अपेक्षांची तक्रार केली नाही.
किशोरवयीन मुलांचे नातेसंबंध आणि सामाजिक प्रतिष्ठा प्रभावित करणारी गुंडगिरी भविष्यातील यशासाठी किशोरवयीन मुलांचा आशावाद का कमी करते? आम्हाला आढळले की नैराश्याची भूमिका आहे. नवव्या इयत्तेत अशा प्रकारच्या गुंडगिरीचा अनुभव घेतलेल्या किशोरवयीन मुलांमध्ये 10 व्या वर्गापर्यंत अधिक नैराश्याची लक्षणे दिसून आली. 10 व्या वर्गात जास्त नैराश्याची लक्षणे असणे हे एका वर्षानंतर भविष्यातील अपेक्षा कमी असण्याशी संबंधित होते. पौगंडावस्थेमध्ये समवयस्कांचे महत्त्व वाढले आहे हे लक्षात घेता, या संबंधांना थेट हानी पोहोचवणारी गुंडगिरी विशेषतः कपटी दिसते.
हे महत्त्वाचे का आहे मागील संशोधनातून असे दिसून आले आहे की नकारात्मक भविष्यातील अपेक्षा असलेले किशोरवयीन मुले महाविद्यालयात जाण्याची आणि प्रौढावस्थेत उच्च-स्तरीय नोकऱ्या मिळवण्याची शक्यता कमी असते. आमचे निष्कर्ष असे सूचित करतात की हायस्कूलच्या सुरुवातीला गुंडगिरी केल्याने नंतरच्या शैक्षणिक आणि करिअरच्या संभाव्यतेबद्दल निराशा आणि निराशावादाचे चक्र सुरू होऊ शकते. गुंडगिरी रोखण्यासाठी सिद्ध केलेल्या रणनीतींमध्ये गुंतवणूक करणे, जसे की बायस्टँडर हस्तक्षेपाला प्रोत्साहन देणारे आणि पीडितांना लक्ष्यित समर्थन देणारे कार्यक्रम, तरुण लोकांचे आरोग्य सुधारण्यासाठी आधीच दर्शविले गेले आहे आणि हे चक्र खंडित करण्यात देखील मदत करू शकते.
पुढे काय आहे आम्ही आमच्या संशोधनात सहभागी झालेल्या तरुण लोकांसोबत अतिरिक्त सर्वेक्षण करण्याची योजना आखत आहोत कारण ते महाविद्यालयात आणि कर्मचाऱ्यांमध्ये बदलत आहेत. गुंडगिरी आणि त्याचे परिणाम रोखण्यासाठी हस्तक्षेप करण्याचे सर्वोत्तम मार्ग ओळखण्याची आम्हाला आशा आहे. आमचे अंतिम ध्येय हे सुनिश्चित करणे आहे की सर्व किशोरवयीनांना त्यांच्या प्रौढांप्रमाणे भरभराट होण्याच्या क्षमतेबद्दल आत्मविश्वास वाटतो.